Kita-Momente

 

Krümelcup 2025: Kleine Teams, große Freude!

  • Datum: 14.05.2025
  • Momente der Schlosskrümel

Lautes Lachen, fröhliches Anfeuern und jede Menge Bewegung: Beim diesjährigen Krümelcup trafen sich Kinder aus unseren sieben Kitas, für einen bewegten Tag voller Teamgeist und Spielspaß.

Jede Einrichtung stellte ein eigenes Kinder-Team, das an verschiedenen Stationen mit Geschick, Teamgeist und Ausdauer punktete. Auf dem Programm standen spannende Herausforderungen wie der Insellauf, Gummistiefel-Weitwurf, Dreibeinlauf, der Tunnelball, Rückwärtslauf, Wassertransport und ein Roller-Parcours. Mit großer Begeisterung gingen die kleinen Sportlerinnen und Sportler an den Start – immer unterstützt von ihren Erzieher*innen, Betreuenden und jubelnden Zuschauenden.

Den fröhlichen Auftakt gestaltete Tanz-Janine, die alle Kinder mit Musik und zwei mitreißenden Tänzen auf das sportliche Event einstimmte. So kamen alle in Bewegung und in Stimmung – ein echtes Highlight gleich zu Beginn!

Ob Rennen, Werfen oder Balancieren: Im Mittelpunkt stand stets die Freude an der Bewegung, das Miteinander und das Erleben von Gemeinschaft. Der Teamgedanke war bei allen Stationen deutlich spürbar – gegenseitiges Anfeuern, Lachen über Missgeschicke und Stolz auf kleine Erfolge machten den Krümelcup zu einem ganz besonderen Erlebnis.

Am Ende zählte natürlich auch der sportliche Ehrgeiz: Das Team mit den meisten Punkten wurde zum Sieger gekürt – aber in den Augen aller Beteiligten waren an diesem Tag nur Gewinnerinnen und Gewinner unterwegs.

 

Der Krümelcup hat einmal mehr gezeigt: Kinder brauchen Raum zum Entdecken, Laufen, Spielen und Zusammenhalten.

Und das alles mit einer Extraportion Spaß!

 

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Gern zeigen wir dir unsere Räume und beantworten deine Fragen.

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Offene Arbeit

In unseren Einrichtungen verstehen wir die „Offene Arbeit“ als eine pädagogische Grundhaltung, die sich an den Interessen, Stärken, Themen und Fragen der Kinder sowie ihrer Familien orientiert.Die Selbstbildungsprozesse der Kinder stehen dabei im Mittelpunkt unseres Handelns. Wir greifen ihre aktuellen Themen auf und begleiten sie dabei, ihre Umwelt aktiv zu erforschen und zu verstehen.

Gemeinsam mit den Kindern gestalten wir eine anregende und herausfordernde Umgebung, die ihnen vielfältige Möglichkeiten zur eigenen Entwicklung bietet. Dabei fördern wir insbesondere Selbstständigkeit, Eigenverantwortung und Entscheidungsfähigkeit. Die Kinder erhalten Raum, ihren Alltag aktiv mitzugestalten und ihre Bewegungs- und Entscheidungsspielräume zu erweitern. Partizipation ist für uns ein zentraler Bestandteil des pädagogischen Alltags.

Unsere Raumgestaltung ist flexibel und orientiert sich an den aktuellen Interessen und Themen der Kinder. Durch ansprechend vorbereitete Materialien schaffen wir Bildungsanlässe, die zum Entdecken, Ausprobieren und eigenständigen Handeln einladen.

 

 

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Beteiligung der Kinder

Kinder haben in unserer Einrichtung vielfältige Möglichkeiten zur Mitbestimmung. Sie werden entsprechend ihres Entwicklungsstandes in Entscheidungen einbezogen, die sie selbst, den Alltag sowie die Gruppe betreffen. Dabei können sie mitentscheiden, mitwirken und werden altersgerecht informiert. Unser Ziel ist es, die Kinder in ihrem selbstbestimmten und eigenverantwortlichen Handeln zu stärken. Wir begleiten sie dabei, ihre eigene Meinung zu entwickeln und zu äußern sowie ihre Bedürfnisse und Gefühle wahrzunehmen und zu benennen.

Beteiligungsmöglichkeiten für Eltern:
  • Teilnahme an Elternabenden
  • Mitarbeit als Elternvertretung oder im Kitaausschuss
  • Mitwirkung bei Festen und Feiern
  • Unterstützung bei gemeinsamen Aktionen wie Frühjahrs- und Herbstputz
  • Einbringen der eigenen beruflichen Erfahrungen (z. B. durch die Vorstellung des Arbeitsplatzes)
  • Möglichkeit zur Hospitation im Kita-Alltag

 

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Leitbild/ Selbstverständnis

Unsere Einrichtungen sind ein Ort für Kinder, an dem sie sich willkommen, sicher und geborgen fühlen.
Wir verstehen jedes Kind als eigenständige Persönlichkeit mit individuellen Bedürfnissen, Interessen und Fähigkeiten. In einer wertschätzenden und vertrauensvollen Atmosphäre ermöglichen wir den Kindern, sich frei zu entfalten und ihren Alltag aktiv mitzugestalten.
Die Kinder werden bei uns gehört und ernst genommen. Sie erleben, dass ihre Meinungen zählen und sie Einfluss auf ihr Umfeld nehmen können. So stärken wir ihr Selbstvertrauen und ihre Selbstwirksamkeit.
Wir begleiten die Kinder dabei, in ihrem eigenen Tempo zu lernen, ihre Stärken zu entdecken und ihre Interessen zu verfolgen. Dabei schaffen wir Räume für Spiel, Begegnung und gemeinsames Erleben, in denen Freundschaften entstehen und soziale Kompetenzen wachsen. Unsere Einrichtungen sind lebendige Orte des Entdeckens, Forschens und Ausprobierens – Orte, an denen Kinder Kind sein dürfen.

 

 

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Gesunde Ernährung

als Bestandteil ganzheitlicher Bildung

Eine ausgewogene Ernährung ist für uns ein wichtiger Baustein kindlicher Entwicklung und wird im Alltag bewusst begleitet und thematisiert.
Die Mahlzeiten gestalten wir abwechslungsreich, ausgewogen und orientiert an den Bedürfnissen der Kinder. Dabei lernen die Kinder verschiedene Lebensmittel kennen und entwickeln ein Gespür für gesunde Ernährung.
Unser Frühstücks- und Vesperangebot wird von unseren Fachkräften vielfältig und kindgerecht zusammengestellt.
Beispiele hierfür sind:

  • Frühstück: Porridge mit Obst, verschiedene Brotsorten mit Käse oder Wurst, Quark mit Gemüse sowie Joghurt mit Obst.
  • Vesper: unterschiedliche Brotsorten, selbstgebackene Kuchen und Brote, Quark mit Gemüse sowie selbstzubereiteter Fruchtjoghurt.

Das Mittagessen wird täglich frisch zubereitet und bietet den Kindern eine ausgewogene, warme Mahlzeit.
In einigen Einrichtungen bauen wir gemeinsam mit den Kindern Gemüse und Kräuter an. Durch das Säen, Pflegen, Ernten und Verarbeiten erleben die Kinder Lebensmittel mit allen Sinnen und entwickeln Wertschätzung für Natur und Nahrung.
Projekte zum Thema Ernährung, wie beispielsweise das Jolinchen-Projekt, greifen wir gezielt auf und vertiefen so Wissen, Erfahrungen und Kompetenzen rund um eine gesunde Lebensweise.
Den Kindern stehen jederzeit Wasser und ungesüßter Tee zur Verfügung. So unterstützen wir ein gesundes Trinkverhalten.

 

 

Unsere Kitas in Fredersdorf‑Vogelsdorf und Hoppegarten

Lernen Sie unsere Einrichtungen näher kennen – mit allen wichtigen Informationen zu Standorten, Gruppen, Öffnungszeiten und Kontaktmöglichkeiten.